认真学习党史、扎实开展主题教育

（南方局机关党支部 8月党课）

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

通知强调，要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史。

一、清楚四个“了解”

了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物。

了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程。

了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史。

了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中。

弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

通知强调，要组织引导党员、干部把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。

二、做到五个“深刻认识”

进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念。

进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；

进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任；

进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

通知指出，各级党组织要在主题教育中对学习党史、新中国史作出具体安排，可把《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作作为辅助读物，组织党员、干部认真抓好自学。党员领导干部要把自己摆进去，真学深学，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。各级党委（党组）理论学习中心组要采取适当方式进行学习交流。主题教育结束后，要形成长效机制，把党史、新中国史学习作为党员、干部日常教育培训的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。

党课开始前，这里我想请大家一起观看一个短片，加深我们接下来的学习。（《7分钟9个故事 读懂中国共产党98年的初心和使命》）

视频中..............

下面，我们一起走进历史上的今天，一起感受革命伟人为革命事业奋斗的年代，（8月5日的较少，所以节选了8月4日的比较多，大家可以自行在人民网上点进历史上的今天一栏进行学习）

1941年8月4日　中共中央作出《关于敌伪军伪组织的工作决定》

1941年8月4日　中共中央作出《关于敌伪军伪组织的工作决定》，指出，对敌伪斗争不能仅仅依靠军事活动，更重要的是开展反敌伪的政治活动。对敌伪军伪组织的工作，便是这种政治活动的最重要的部门之一。对敌军主要是开展瓦解工作；对伪军伪组织的总原则是，争取同情分子，控制两面派，打击坚决作恶分子。

1950年8月4日　政务院第四十四次政务会议通过《关于划分农村阶级成分的决定》

1950年8月4日　政务院第四十四次政务会议通过《关于划分农村阶级成分的决定》。这个决定以1933年瑞金苏维埃中央政府制定的《怎样分析农村阶级》和《关于土地改革中一些问题的决定》为基础，根据新的情况加以补充后制定的，它为土地改革中正确划分阶级成分提供了政策依据。

1973年8月4日 中共中央转发国务院《关于全国知识青年上山下乡工作会议的报告》

1973年8月4日 中共中央转发国务院《关于全国知识青年上山下乡工作会议的报告》。6月10日，毛泽东给李庆霖的复信印发全党后，中央政治局几次听取有关汇报，研究统筹解决知识青年上山下乡工作中的问题。国务院六七月间召开了全国知识青年上山下乡工作会议。

1977年8月4日至8日  邓小平主持召开科学和教育工作座谈会，听取对科学和教育工作的意见

1977年8月4日至8日　邓小平主持召开科学和教育工作座谈会，听取对科学和教育工作的意见。8月8日，邓小平在会上讲了关于科学和教育工作的几点意见。他明确肯定：新中国成立后十七年的教育战线“主导方面是红线”，十七年中，“我国的知识分子绝大多数是自觉自愿地为社会主义服务的”，“如果对十七年不作这样的估计，就无法解释我们所取得的一切成就了。”他还指出：无论是从事科研工作的，还是从事教育工作的，都是劳动者。因此，要尊重劳动，尊重人才，“知识分子的名誉要恢复”。（这里大家可以阅读《转折年代-邓小平在1975-1982》这本书，里面有详细记载。）

1979年8月4日　中共中央批准中央组织部《关于为小说〈刘志丹〉平反的报告》

1979年8月4日　中共中央批准中央组织部《关于为小说〈刘志丹〉平反的报告》。《报告》指出：《刘志丹》不是反党小说，所谓利用写小说《刘志丹》进行反党活动一案，是康生制造的一大错案。中央决定，为小说《刘志丹》平反，为因此受到诬陷的习仲勋等同志一律平反昭雪。

事件由来：

1956年，工人出版社正式约请作家李建彤承担创作任务。李建彤是刘志丹的弟弟刘景范之妻，1944年毕业于延安鲁迅艺术学院。

作者请当年担任过陕甘苏维埃政府主席、时任国务院副总理的习仲勋审阅小说稿。1960年春，习仲勋两次约请作者谈了自己对书稿的意见。他认为小说还没有写好，没有把刘志丹写出来，要把刘志丹放到大革命整个一个时代去写，书中有一处说到高岗当时在一个问题上的主张是对的，不要写高岗。根据习仲勋的意见，作者于1961年春写出第四稿，1962年春写出第五稿，又印出样书征求意见。

人物介绍：

刘志丹是土地革命战争时期陕北地区著名的革命领导人，1936年4月，于红军东征作战期间不幸牺牲。为了纪念刘志丹烈士，1936年5月， 中共中央将他的故乡陕西省保安县改名为志丹县。毛泽东为烈士题词：“群众领袖，民族英雄。”周恩来为其题词：“上下五千年，英雄万万千。人民的英雄，要数刘志丹。”朱德题词：“红军模范”。1973年6月，周恩来陪同越南客人参观延安，在谈到刘志丹时， 他说：“刘志丹是位很好的同志，陕北必须宣传刘志丹。

煽动批判：

康生竭力煽动对《刘志丹》进行批判。他硬说小说《刘志丹》“是为高岗翻案”，“把刘志丹写得比毛主席还高明，还先知”，“把陕甘写成井岗山，甚至高于井岗山”。他诬蔑习仲勋、贾拓夫、刘景范组成了反党集团，小说《刘志丹》就是他们篡党篡国的纲领。在康生的煽动下，会议在批判彭德怀的过程中对小说《刘志丹》也展开了批判。在批判中，把习仲勋、贾拓夫、刘景范打成了“反党集团”，而且还升级为“彭(德怀)、高(岗)、习(仲勋)反党集团”、“西北反党集团”，说小说就是他们的“反党纲领”。

彻查平反：

“文革”结束后，文艺界的拔乱反正也逐渐起步。本着有错必纠的原则，中共中央坚决为一些受迫害的文艺作品及其作者平反昭雪。小说《刘志丹》一案，由于牵扯面广、株连人多，又是在党的八届十中全会上定的案，平反工作自然格外费时。

十一届三中全会后，从中央到地方都加快了平反冤假错案的工作。根据邓小平的指示，中央组织部对小说《刘志丹》一案进行了复查。1979年7月14日，中央组织部向中央递交《关于为小说(刘志丹>平反的报告》。报告指出：《刘志丹》(送审样书)不是反党小说，而是一部比较好的歌颂老一辈无产阶级革命家、 描写革命斗争历史的小说；《刘志丹》小说的创作过程是正常的，没有什么阴谋，没有根据说习仲勋等在此书创作过程中结成“秘密反党集团”；习仲勋等同志关心这部小说的创作，对如何修改好这部小说发表过意见，是完全正当的，根本谈不上是什么反党阴谋集团活动；从案件前后经过看，所谓利用写《刘志丹》小说进行反党活动一案，是康生制造的一起大冤案；“文化大革命”中，康生伙同林彪、“四人帮”更变本加厉，搞出一起株连甚广的现代文字狱，为此，凡因小说《刘志丹》案受到迫害、诬陷和株连的一切人员，都应恢复名誉，给予平反。8月4日，中共中央向全党批转了这一报告，宣告了这一冤家错案的平反。

1973年8月5日至20日　在周恩来指导下，国务院召开首次全国环境保护会议

1973年8月5日至20日　在周恩来指导下，国务院召开首次全国环境保护会议。会议研究了有关环境保护的方针、政策、制定了《关于保护和改善环境的若干规定（试行草案）》。这是我国第一部环境保护的综合性法规。

1988年8月5日至8日　国家科委召开全国第一次“火炬”计划工作会议，全国“火炬”计划正式开始实施

1988年8月5日至8日　国家科委召开全国第一次“火炬”计划工作会议，全国“火炬”计划正式开始实施。“火炬”计划是进一步开发国家“七五”科技攻关计划中的高新技术成果和高技术研究发展计划即“八六三”计划的成果，使之形成在国内外市场上具有竞争能力的高新技术产业产品。

党课小知识1：民主生活会制度的由来

民主生活会制度作为一项党内监督制度，是在长期实践中逐步形成的。民主集中制是建立民主生活会制度的基础，建党初期我们党十分重视发扬党内民主。党的五大党章规定党部的指导原则为民主集中制。

1941年，为纠正党内在政治上、组织上和思想上存在的个人英雄主义、无组织状态等错误倾向，中央政治局通过了《中共中央关于增强党性的决定》，提出领导干部必须参加党的组织生活、听取党员群众的批评等一系列纠正错误、增强党性的办法。

1942年，为清除党内存在的各种错误思想，毛泽东提出了“惩前毖后”“治病救人”的方针，坚持用整风方法解决党内问题。延安整风通过倡导和践行批评和自我批评的方式，使党内民主得到了极大发挥。延安整风为我们党建立民主生活会制度提供了鲜活实例。

1956年，党的八大通过的党章强调，“党必须采取有效的办法发扬党内民主，鼓励一切党员、党的基层组织和地方组织的积极性和创造性，加强上下级之间的生动活泼的联系”。但随之而来的反右派斗争扩大化、“大跃进”运动等，使党内民主难以实现。直到1962年初，“七千人大会”总结“大跃进”运动以来的经验教训，对如何坚持和发展党内民主进行了反思。邓小平建议，在党委会里面，应该有那么一段时间交交心，真正造成一个好的批评和自我批评的空气。同等水平、共同工作的同志在一起交心，这个监督作用可能更好一些；刘少奇也建议，各级党的委员会一个月之内要有一次党内生活会。委员会开会，进行批评和自我批评。这是我们党明确第一次提出“党内生活会”的概念。然而，“文革”的爆发，又使党内民主生活制度遭到严重破坏。（提问：文化大革命爆发时间？）

1980年2月，党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》规定，“各级党委或常委都应定期召开民主生活会，交流思想，开展批评和自我批评”。民主生活会制度第一次在党内法规中被确定下来。1992年10月，党的十四大修订通过的党章首次规定党员领导干部必须参加党委、党组的民主生活会。民主生活会制度被正式写入党章。

党的十八大以来，党中央坚持党要管党、全面从严治党，进一步规范和严肃党内政治生活，使广大党员在党内政治生活的“大熔炉”里接受锤炼、提升党性，推动全面从严治党向纵深发展。

结语：历史是最好的教科书

习总书记说过：“历史是最好的教科书。”他又说：“近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程，充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。”

在中国五千年历史进程中，从1840年到1949年这段109年的近代历史，有着特殊的意义。它是决定中华民族生死存亡的关键时刻。在这一百多年中，中国从极度衰败、受尽列强的欺凌蔑视、濒临灭亡的边缘，到重新站立起来，开始大踏步地走向社会主义现代化。一个当时占世界人口四分之一的文明古国，在并不长的时间内发生如此翻天覆地的变化，堪称人类历史上的奇迹。它的到来，是几代中国人前仆后继、顽强奋斗的结果。

虽然这段历史距离今天只有几十年时间，但时代变化得太快，对许多人来说已经恍如隔世，显得相当隔膜。前辈学者任继愈教授在九十多岁高龄时，曾很有感慨地写道：“只有历尽灾难、饱受列强欺凌的中国人，才有刻骨铭心的‘翻身感’。经过百年的奋斗，几代人的努力，中国人民终于站起来了。这种感受是后来新中国成长起来的青年们无法体会得到的，他们认为中国本来就是这样的。”对在新中国成长起来的青年们来说，自然不可能再去重新经历昔日那些苦难与屈辱的生活，但读一点中国近代历史的书籍，至少可以弥补一点这方面的不足。因此，要有一些简明而又有较高质量的读物，来满足这种需要。

推荐书籍：《中国共产党的九十年》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》及以下书籍